荀子

钱沣书法欣赏《钱沣楷书《荀子》》四屏水墨纸本

钱沣书法欣赏《钱沣楷书《荀子》》四屏水墨纸本(1) 详细资料 详细介绍 1、2、,3、 基本资料 作品作者:钱沣作品标题:楷书《荀子》 作品描述:四屏作品材质:水墨纸本 关键词:中…

劝学分析

分析 作者:佚名   课文可分为三部分。   ①第一部分(第一段):提出中心论点"学不可以已",并加以论述。"学不可以已"强调学习的重要性,…

劝学赏析二

赏析二 作者:佚名   《劝学》作为《荀子》的开篇之作,是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。文章以朴素的唯物主义为理论基础,旁征博引,娓娓说理,…

劝学赏析一

赏析一 作者:佚名   本文围绕“学不可以已”这个中心论点,从学习的意义、作用、态度等方面,有条理、有层次地加以阐述。大量运用比喻来说明道理,是这篇文章的特色。   荀子的《劝学》…

劝学创作背景

创作背景 作者:佚名 战国时期,奴隶制度进一步崩溃,封建制度逐步形成,历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发,对当时的社会变革,发表不同的主张,并逐渐形成墨家、儒…

劝学赏析三

赏析三 作者:佚名   荀子的文章,和其他先秦诸子的哲理散文一样,也是独具风格的。它既不像《老子》那样,用正反相成、矛盾统一的辩证法思想贯穿始终;也不像《墨子》那样,用严密、周详的…

劝学文言现象

文言现象 作者:佚名 文言实词文言实词兴文言翻译xīng起;兴起。《劝学》:“积土成山,风雨兴[3]焉。”文言实词就文言翻译jiù接近;靠近;趋向。《劝学》:“木受绳则直,金~砺则…

劝学译文及注释

译文及注释 作者:佚名 译文  君子说:学习不可以停止的。  譬如靛青这种染料是从蓝草里提取的,然而却比蓝草的颜色更青;冰块是冷水凝结而成的,然而却比水更寒冷。木材笔直,合乎墨线,…

劝学

劝学 作者:荀子   君子曰:学不可以已。   青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴(pù),不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金…

老柳赋

老 柳 赋 维松嫩平原之东陲,小兴安岭之西脉,田畴广袤之县,阡陌交通之乡,有一小村,旧曰宇奎,今曰新兴。 其村学故地,园中有老柳一树,干围八尺,高盈五丈。冠顶丰隆,似华盖之擎举;枝…

永遇乐·读大海捞针先生《百花缘序》花神赋(清明5)感悟

【牡丹仙子】周婉茹(婉若丹丘)天津 永遇乐·读大海捞针先生《百花缘序》花神赋(清明5)感悟 为是求真,开源汇涌,神和心唤。 花旅扬帆,归途香径,汲集丛兰苑。 识宗达旨,日行月换,瞻…

七绝·后生可畏

集思广益多才慧时代新梁叹众言别样花容独树帜不禁观止靛优蓝注释才慧:才能和智慧,出自《后汉书·桓彬传》叹:赞叹,赞美,出自[汉]孔融《论盛孝章书》众言:犹群言,指一般人的言论。出自《…

【原创】七九贱辰抒怀

七九贱辰抒怀 二〇二〇年十月 霜风冷雨奈何天,耋朽祈祥祷寿延。 碌碌浮生育桃李,庸庸鼯技远才贤。 江河消长暑寒易,花木荣枯情景迁。 日近黄昏忧乐寡,冬来秋去又新年。 【自读自解】 …

关于“月支且赏且兰月”那个“擂台”,拆台算“剜烂苹果”吗?

贡砖酱酒 圣心齐鲁匠心强,古法精工酝酱香。 制曲承糟年代远,蒸粮酿酒过程长。 回沙发酵多轮次,养窖酦醅互济匡。 密闭深藏陈化久,绵柔郁润赛琼浆。【说明】圣心:圣人的心怀。 亦专用于…

春之答

风雨往来遽,世事几多奇。 桀尧生死高论,荀子岂曾疑。 淼漭浮夸虚浪,聒噪纷纭乱象。骚客妄吟诗。 屈子浩繁问,天道有谁知。 我来也,花怒放,月徘徊。 既悲且喜,红紫圆缺并头归。 千树…