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教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，他遵循的教学原则是( ) A.启发性原则 B.直观性原则 C.循序…
荀子在《劝学篇》中描绘：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。这句话蕴含教学原则是( )A.循环渐进原则B.因材施教原则C.启发诱导原则D.直观性原则 参考答案： A
学而时习之，温故而知新，反映了( )教学原则A.系统性B.启发性C.思想性D.巩固性 参考答案： D
“不愤不启，不悱不发”体现了( )教学原则A.直观性B.因材施教C.巩固性D,启发性 参考答案： D
“由浅入深，由易到难，由简到繁”体现了( )教学原则A.巩固性B.启发性C.直观性D.循序渐进 参考答案： D
“不闻不若闻之，闻之不若见之”体现了( )教学原则A.启发性B.系统性C.科学性D.直观性 参考答案： D