孩子经常问我：妈妈，这个字我会写的，为什么还要让我一直练字呢？

难道就是为了写的更加好看点吗？

其实这个疑问，很多家长也会有。

家长们总是希望孩子能尽快地学会写字，并且一下子就写好，对于长时间的练字很不理解，认为那些基本的笔画不过是横竖撇捺，孩子早就会写了，还反复的写，不是浪费时间嘛？

那么练字到底是在练什么呢？

书写一篇好看的字，需要同时锻炼美感和书写的能力。

首先，练好字，我们需要锻炼视觉系统，锻炼眼睛所能接收到的信息。

其次，锻炼记忆能力，眼睛接收的信息要经过大脑的理解和处理，辨别笔画的落笔顺序。

最后，还需要锻炼手部操作和协调能力，将眼睛看到的，大脑分析的，写出来，展现出来。

那么我们练字的时候真的只要单纯“练”就行了吗？

当然不是，练字先要练习眼力，认真的观摩老师在黑板上写的一笔一划。很多书法家经常会把优秀的字帖或书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观摩，看准了才下笔。要学会发现美，认识美，不然根本就不能创造美了。

练字还要锻炼自己的记忆力，在细心观察的基础上还要把范字深深地印刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字的形状，做到胸有成字。不断地梳理、总结字形的组合规律，加深记忆的层次，提高检索的能力。

练字的最后我们就是要落实到“练手”上，练眼和练脑是为了搞清楚字该怎么写，而练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界。练手主要是练指力，练腕力、练手感。

写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，是因为执笔动作有误，或者发力不当、过重，可以在练字之前做一些操控笔的训练，循序渐进、坚持锻炼这一现象就会消失。还要注意练手感，让大脑能指挥手，感觉到笔变成了手的一部分，如同我们从小练习握筷子一样，变成了手的延伸，能轻松地指挥笔，快慢轻重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。