性格内向的孩子一般不直露自己的念头和心愿，并不大引人注意，这就更需要我们仔细地观查孩子的行为表现，认真揣测孩子的真实心理状态，随后对症迷晕，多方面正确引导：最先要发现孩子的优点，毫无疑问他的点点滴滴发展，经常在团体眼前夸奖他，帮助他创建信心；

次之，在生活中要给他大量的关怀和照料，让他觉得团体的溫暖，喜爱这一团体。

内向的孩子在了解的地区较为玩得开，我觉得这不但与心情相关，也与经验相关。

经验丰富了，了解怎样去应付各种各样问题，孩子的主动性和信心就加强了，相处的主动性也就增强了。

因此 ，最重要要的是让孩子多参与团体活动，给孩子给予各种各样表现自己的机会，让他从这当中获得锻练。

自然，重在参与，要少追求結果。

性格培养是一个长期性的全过程，不能一蹴而就，如同一句名言：栽种行为，获得习惯性；

栽种习惯性，获得性格。

性格是在生活实践活动中一点一滴产生的，优良性格的营造也要从实际的行为和基本上的习惯性开始。