No.1和幼稚园的教师谈一谈，获得教师的相互配合。

孩子进到幼稚园后，教师就变成孩子教育一个十分关键的一部分，教师看待孩子的方法会在较大水平上影响宝贝人格特点的产生全过程。

因而，和教师中间的沟通十分必需。

能够按时和教师谈一谈孩子的状况，告知教师自己的孩子较为内向，比外向的孩子需要更长的時间来适应新环境；

宝贝要完全搞好充分准备后才会积极开展课堂教学活动，请教师可以给与孩子激励和夸奖，了解孩子。

No.2看待孩子要有耐心。

内向型的人一般讲话做事都较为慎重，他们经常要通过细心的思索才会将自己的念头表述出来，才会付诸行动。

因而，做为父母，应当重视孩子的这类行为设计风格，不必一直急切切断孩子的话。

No3.不必对孩子打破沙锅问到底。

应对内向型的孩子，在提出问题时父母除开要有耐心，还需要留意提问的方法。

内向性情的孩子，假如被一下子问起一连串的问题，他会分外紧张，乃至结结巴巴，没法思索。

因而，在提出问题时，不必询问过多的问题，要慢慢的来。

No.4提升宝宝的归属感。

孩子内向可能是因为没有安全感，欠缺自尊心和自信心，例如总感觉自己不足好，因此 在课堂上害怕高声发表自己的念头，害怕和小孩子一起玩，怕被小孩子回绝等。

因而，父母应当给与孩子大量的归属感。

平常，父母要多挤时间，陪宝贝一起玩游戏、念书等，在这种环节中给与孩子夸奖和积极主动的意见反馈，提升一些和宝贝沟通交流与沟通的机会，让孩子感受到自己非常好。

No.5激励宝贝发展趋势伙伴关系。

父母要激励孩子多和同年龄小孩子一起玩乐，和他们创建优良的小伙伴关系，礼拜天能够带孩子去串门子，让孩子感受人际相处的高兴。

为了更好地防止孩子不清楚如何和伙伴交流，能够事前在家里陪孩子开展人物角色练习，教會孩子伙伴相处的一些小窍门，提高孩子的自信心。

No.6重视孩子的社交习惯。

父母要激励孩子多和同年龄小孩子一起玩乐，和他们创建优良的小伙伴关系，礼拜天能够带孩子去串门子，让孩子感受人际相处的高兴。

为了更好地防止孩子不清楚如何和伙伴交流，能够事前在家里陪孩子开展人物角色练习，教會孩子伙伴相处的一些小窍门，提高孩子的自信心。

No.6重视孩子的社交习惯。

在孩子和小孩子相处时，要重视孩子的社交习惯，不必强迫孩子做他不太喜欢的事儿。

例如，带小孩子玩哪些的游戏或活动，要考虑到宝宝的建议和兴趣爱好。

No.7关注宝宝的心态感情。

内向型的孩子习惯把心态感情规定藏在心中，而非常少直接表述出来。

因而，针对内向型的孩子，父母要提供大量的关注，由于这种孩子通常更比较敏感，也更生性多疑。

父母平常能够和孩子沟通交流，激励孩子表述自己的情绪。

孩子主动地讲出自己高兴或不高兴的事儿时，父母要给与及时的夸奖和奖赏，那样能够加强宝宝的行为，让他们更有自信心表述自身。