虽然自卑感对全部积极主动的成长起着一种鼓励功效，但是他们也会造成精神症状。

一个人能被自卑感弄得心如死灰，以致做到万念俱灭，百事可乐皆休的程度。

在这样的情形下，自卑感是一种阻拦要素而不是以一种鼓励要素对积极主动的实际充分发挥的。

那样的人被觉得存在自卑情怀。

依照阿德勒的基础理论，一切人都是会感受到自卑感，但是在一些人的身上他会引起精神症状，而在另一些人的身上却造成了对造就的要求。

自卑的人一般都是会拿自己的缺陷和他人的优势对比，总是感觉自己随处比不上他人，看不见自己的使用价值，长久以往，就会造成一种消极悲观的心态。

由于找不着自己的使用价值所属，因此非常容易对生活丧失期待，比较严重自卑的人乃至会出现寻短见的想法。

自卑感是造成自我封闭心理状态的根本原因，并且是在青年时期掩埋的祸患。

爸爸妈妈是孩子第一任教师，而教师又是学生的引路人和心中中的权威性。

因而，爸爸妈妈与老师对孩子的点评都是会对孩子造成极大的影响，尤其是贬抑性的点评：如“太蠢”、“脑袋不通窍”、“饭桶”、“蠢驴”等，都很有可能比较严重伤害到孩子的自尊，使他她造成自卑感。

慢慢地扩散、蔓延，进而造成不正确的心理定势，引发出社交关系阻碍和很多行为上的困惑，防碍学习、生活和与人相处这种活动的正常开展。

这类病态心理假如不能及时而恰当的医治，很有可能会伤害终生。