2023-05-05 39 0 举报/投诉
社会、知识和家长是制约课程改革的重要因素。( )
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学校参照国家课程标准,地方课程框架和本校学生发展需要和兴趣而开发的,旨在体现学校办学特色的课程属于校本课程。( )
教师在各级各类学校或其他教育机构中学习的人,他们既是教育的对象又是教育的主体。( )
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