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在中国近现代美育发展史上，许多美育家认为审美教育主要就是一种情感教育。这些美育家是( )。A.梁启超B.王国维C.蔡元培D.胡适E.陶行知 参考答案： ABC
美育的主要任务有哪些? 参考答案： 第一，树立正确的审美观。审美观是人们对美的基本观点与看法，它是世界观、人生观的重要组成部分。思想家和教育家们都把培养人的健康高尚的审美情…
美育如何改变人的心理气质与精神面貌? 参考答案： 答：(1)从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦; (2)从个别性的感受和形象，转移到普遍性的观照和沉思; (3)…
在中国，提出“以美育代宗教”的是( )。A.胡适B.蔡元培C.梁启超D.鲁迅 参考答案： B
青少年美育目标包含哪些内容? 参考答案： 青少年美育目标包含：青春形象的塑造、想象力的激发、理性能力的培养、价值取向的引导和健康人格的生成五个方面。
简述青少年美育的意义。 参考答案： 青少年美育的意义在于：它是促进青少年审美发展的需要，是培养健康人格的需要，也是实施素质教育的需要。
在20世纪初倡导“以美育代宗教”的人物是( )A.朱光潜B.鲁迅C.梁启超D.蔡元培 参考答案： D
美育的特点与功能包括( )A.诉诸感性B.潜移默化C.怡情养性D.化性起伪E.寓教于乐 参考答案： ABCD