春风

——淡墨轻痕第四十三期

（点评人：张平）

1.张平

春风

大地微微暖，绵绵细雨催。

寒风前阶树，满眼后园梅。

柳絮吐丝舞，杨花绽雪飞。

城南花已乱，三月踏青归。

修改后：

大地微微暖，绵绵细雨霏。

舒风拂阶树，和旭落园梅。

柳絮吐丝舞，杨花绽雪飞。

城南花乱眼，沐浴踏青归。

（注：原诗“催”字有凑韵之感，改为“霏”字，更符合春雨的特，“寒风”不符合春风的特征。改为“舒风”，“前”改为“拂”，体现春风的温柔，“满眼后”改为“和旭落”更符合春暖梅落的情景。“三月”改“沐浴”更能表达沐浴春风之感。）

评：起句从总体上写春天环境，为后面的展开起铺垫和环境渲染的作用。二三句分别从“雨、树、梅、柳、杨”具体意象来写初春和仲春之景之风。第四句用“花乱眼”从整体上写春景，从而让作者沐浴春风、踏青而归。“舒风、和旭”写出春风舒适感，“拂、落、舞、飞”等动词更能写出风的动感和舒适之感。修改之后的作品更能表达主题。

2. 傅祖民

春风

江波潋滟柳依依，芳草初萌茶叶肥。

迢递牧歌穿雨雾，风和日暖燕来归。

评：一二两句从“江波、柳、芳草、茶叶”来写春景。用迢递牧歌来形容人们对春光的向往，穿字形象表达春耕之忙碌。一二两句写静景，三四两句动景，动静结合，情况交融，表达对美好生活的追求和向往。

3. 董筱岑

春风

送雨江南绿野芳，更扶笋影破泥长。

最怜月踏桃园地，轻摇娇红醉客乡。

评：春风送雨，使整个江南绿野芳草，一派生机。一二两句写景。三句，笔锋一转，最怜月踏桃园地，过渡自然，也许这桃园给作者留下些许美好往事。所以流连忘返，沉醉客乡。情景交融，浑然一体。

4. 叶爱莲

春风

谁裁细叶柳枝头，摇落清诗四望收。

最是催耕种农事，穿云破雾绿田畴。

评：从春景到农耕，表达了作者对农耕和生活热爱。

5. 王建伟

春风

初春雨雪又纷霏，云海翻腾雁北归。

草木苏萌千岭秀，东风送暖绿茶肥。

评：作者用“雨雪、云海、雁归、草木、千岭、东风、绿茶”等词从宏观和微观来写春风春景春。

6. 彭满英

春风

春风送暖柳鹅黄，杏白桃红农事忙。

燕舞莺歌枝上闹，山清水秀韵芬芳。

评：从不同角度描写春天，有动有静，动静结合。

7.叶锡華

春风

轻柔骋巧用情长，遍施微和唤众芳。

小草初萌鸟歌唱，山青水绿菜花黄。

点评：从不同角度描写了春景，动静结合，形象生动。

8.邹杨

春风

有影却无形，青红各成列。

不知何处生，款款带清绝。

评：另辟蹊径，与众不同，此绝新颖，把无形的春风表达的淋漓尽致。起句用有影却无形来形容春风，贴切。承句用“青红”二字来写春风，生动形象。不知何处生？转句过渡自然。

9 李锦华

春风

梅山亭子中，独坐沐春风。

拂面一丝爽，开怀万虑空。

人情多变异，寒暑岂相同。

岁月惭虚度，旋成白发翁。

评：作者在梅山亭中独坐沐春风的感受来表达春风春景，从而让人感觉到“拂面一丝爽，开怀万虑空。”想到了“人情多变异，寒暑岂相同。”，悟出“岁月惭虚度，旋成白发翁。”人生感慨。层次分明，层层递进，浑然一体。

牵云带雨逐寒霜，无影无形历大荒。

尤爱姗姗经过处，桃红柳绿菜花黄。

10. 程凤君

春风

丝丝暖意送春归，纸鸢迎风天上飞。

借力扶摇遨九重，尤添碧落彩纷霏。

评：春风，让人心旷神怡，是放风筝是最好的季节。也让我们回忆童年时代放风筝的情景。“借力扶摇遨九重，”好句，表达了作者面对困难，积极直上，自由遨翔。如结句再提升，则会更精彩。

11，虞克有

春风

一吹川野绿生香，唤醒花儿惹蝶忙。

最是心池经沐后，诗波荡漾韵悠扬。

评：一个“香”字写出了春风的味道，也引来了蝴蝶的忙碌，整首诗动静结合，起承自然。“最是心池经沐后”好句，转合自然递进，情景交融，好绝。

12、陈好武

春风

来去影无踪，平生未见容。

温柔红浅绿，鼓劲百年松。

评：转句“温柔红浅绿”好句，“红绿”两字形容万紫千红的春天，贴切。“温柔”形容春风“润物无声”，形象生动。

13

李金华

春风

波盈瓯水映山流，柳舞新花催时游。

总是东君长不老，春来一路醉乡州。

评：春天的美景，总是让人流连忘返，以致于“春来一路醉乡州”，转句可酌。再多一点“风”的描写会更佳。

15.郎萌芽

春风

飞飞翦翦复沙沙，拂过青藤拂过花。

精魂拼却当无悔，只为人间灿若霞。

评：“飞飞”、“翦翦”、“沙沙”三个复词，写出春风的动作和声音，形象生动。起句写风，承句写春，起承自然，浑然一体。转合更是自然递进，用拟人的手，写出春风为了给人间带来美好拼尽全力却无怨无悔，写出了春风的灵魂。情景交融，此绝亦绝。

16.柳江萍

春风

千门送暖燕归回，桃柳芳姿任剪裁。

一夜山河苏景色，端妍紫气自东来。

评：一二句用“燕归”、“桃柳”写春天，“任剪裁”一词形象生动，“任”字更贴切春风的特性。

17.夏莘根

春风

早步江堤晓色冥，东君信使舞娉婷。

痴杨暗约书千叠，浅草偷遮花万星。

帆棹亲怜春湖暖，星楼远眺秀川青。

梅飘丽水悠芳影，布鸟声声侧耳听。

评：一二两从“江堤、东君、痴杨、浅草”写春景，让人感到春天就在脚下。登上星楼远眺，听到布鸟声声，画面感强，动静结合，有景有情，情景交融。“梅飘”可酌。

18叶晓云

春风

袅袅归来拂渌池，桃梨羡倩绽花枝。

江林晓岸添青色，直上鱼鸢觅古诗。

评：前三句写景，转句用写景来承上启下，过渡自然。春天的美景让人“直上鱼鸢觅古诗”的向往。好绝。

19.吴晓梅

春风

柳丝揺曳玉芽萌，吻过辛荑香暗生。

最爱春来花烂漫，蝶魂躞蹀为君倾。

评：“吻”字很形象贴切地表现了春风的特性，“香暗生”也符合春天的美景。过渡自然，“最爱人间春烂漫”好句。

20.瞿建军

春风

晴光一抺柳枝疏，入户掀帘拂面柔。

莫道东君不识字，也如童子爱翻书。

评：“一抺”“掀帘”“翻书”中的抺、掀、翻三个动词用得贴切生动。动静结合，景情交融，画面感强。三四两句用拟人的手来描写风的好动和顽皮，显得新颖有趣。

21、陈港贤

春风

东风送燕归，桃艳鳜鱼肥。

一片松鳞落，犹言霜雪威。

评：“燕归”表示春天来了，“鱼肥”表示春风而致的结果与收获。转结两句如与主题联系更紧密一点会更好。

22.黄师联

春风

无形胜有形，来去总留馨。

生是乾坤爱，惟社稷宁。

尽心怀暖日，含笑律时令。

更守公平在，舒徐过岘陉。

评：此诗另辟蹊径，对春风有自己的独到见解，有自己的风格，与众不同。如结句“更守公平在”与“舒徐过岘陉”联系更紧密将会更精彩。

23.王荣美

春风

老来樗散鬓毛衰，步履蹒跚行动迟。

子女仍宜兴事业，桑榆还赖举烟炊。

经年对语高堂榻，尽日同餐诚孝儿。

家有温馨香烂漫，春风常沬可期颐。

注：此诗为赞扬一位孝子真挚的孝心而作，其孝心恰似春风暖人心怀。

评：前面三句都是写子女对老人的孝敬，这是中华儿女的美德，结句把这种孝敬就像是“春风化雨”温暖了人间，为这样的美德点赞。

24.项志英

春风

一缕春风归大地，招来紫燕绕家梁。

梅开半谢东君拂，最爱桃源逐梦乡。

评：前面写了“春归大地”、“紫燕绕梁”、“梅开半谢”等场景、以致作者“桃源逐梦”的美好向往。

25、陈丽明

春风

染得千丛绿，归来万物苏。

醺醺花努放，呖呖鸟欢呼。

抚面柔娥手，暖心老叟躯。

纸鸢童子乐，籍尔上云途。

评：起句短短十字就全面概括了春风的特征，先是归来万物苏醒了，然后春风再染得千丛绿，此句应该是倒装句，更突显结果。二三四句具体写春天的场景，有景有人，有静有动，具体形象生动，用词精炼。

26.叶文伟

春风

悄然潜过欲掀衣，久卧方醒携暖归。

一把剪刀随意试，便看大地绿成飞。

评：“悄”字符合春风的特性，感觉很温柔。“欲掀衣”中的掀字表示，春风的强劲，前面还加了一个欲字，想掀衣，还是没有掀衣，很能表达春天一天天的到来。“绿成飞”的飞字有凑韵之感。

27.李蒙惠

春风

春风如少俊，活泼发灵姿。

生意翛然至，童心不可追。

评：把春风比喻成英俊的少年，再现青春活力，生动形象。结句“童心不可追，”感慨光阴的流失和青春的不再现。起句和结句形成鲜明的对比。