1、自然环境的更改

一个拥有正常思维的儿童对自然环境的转变会很比较敏感，他们需要对自己作出调节，以满足新的自然环境。

一些儿童会快速融入新的自然环境，在新领域中体现得自由自得。

而此外一些儿童对新领域融入得会慢一些，他们通常体现出怯懦、活动能力差这些，这类儿童通常被当作是内向的儿童。

2、每一个孩子拥有自己发展趋势的特殊的时刻表

像人的身高一样，有一些孩子在小的情况下长得迅速，到一定年纪却开始迟缓提高；

而有一些孩子在小的情况下不太长个子，到一定年纪却突飞猛长。

人的心理状态發展也是这般，父母和老师会诧异地发现，忽然有一天孩子越来越爱说话了，乃至侃侃而谈；

也有一些孩子越来越胆子大了，与之前判若两人，可这种孩子刚好是之前被人们觉得是性情内向的孩子。

3、缺乏自信

一个缺乏自信的孩子通常体现为活动能力差，即行为、语言表达胆怯，主要表现为害怕与人相处、害怕发布自己的见解、从众效应强这些，这种孩子也通常被当作是性情内向的孩子。

事实上，性情的内向与外向是一种与生俱来的选择性，与是不是自信心沒有关系。

具体的状况是，一些内向的人自信心的水准也非常高。