特点一，一知半解性。

看似象大人的样子其实对于感情只是停留在好玩的阶段。

这一时期的男女处于憧憬幻想阶段。

早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。

他们主要是渴望与异性单独接触，但是对未来组建家庭、如何处理恋爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。

特点二，情绪爱波动性。

者一时期的感情容易受到感情激动的影响。

因为只是好奇才开始的恋情是处在变化的多发期。

早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。

青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性，一般不会持续很长时间。

有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾，既想感受其中又怕被人发现，早恋的过程中愉快和痛苦并存。

特点三，客观存在的差异性。

没有对彼此的差异有合理正确的认识。

不考虑实际开始的早恋注定是存在差距的。

青少年的早恋行为具有明显的差异性。

在行为方式上，有的青少年的早恋行为十分隐蔽，通过书信、电话等方式来传递感情，但也有的公开，在许多场合出双人对，严然像一对情侣。