这样说孩子才会听

编辑推荐

本书荣获美国国家亲子出版物金奖。

内容简介

孩子“不听话”，到底是真不听话，还是假不听话？如果把错误完全归咎于孩子性格顽劣，那显然对孩子是有失公允的。孩子的“不听话"，更多是因为“集中力”缘故。我们必须要分析事物的病灶，因为孩子太容易受到眼前或者外界事物的影响跟者诱惑，而遗忘偏离父母给孩子所传达的意念，有些孩子天生多动，就是过度容易接受外界的影响，时刻随着环境变化而把思维精神引导到多变的现实状态中。本书科学地论述了“孩童多动症”的根源以及思维引导方法，帮助父母重新用新方法帮助孩子提升精神力量，控制自己的思维，加强”集中力“

作者简介

托马斯·费兰，国际着名儿童教育家，多年从事儿童教育和“多动症”研究。费兰博士是美国广播和电视频道的“座上客”。从1972年起，他躬身实践，将“魔法1-2-3”加以推广。他还是位临床心理学家，另外着有：《走过你的青春期》、《都是“多动症”惹的祸》、《孩子自尊的革命》、《孩子的哭泣：“我什幺都不是”》等。

目录

开篇 作为家长，你幸福吗？第一部分 理性思考对孩子的教育第一章 孩子不是“小大人”第二章 两个最大的误区第三章 魔法来了第四章 “消极行为”和“积极行为”第五章 基本的交流第二部分 制止孩子的“消极行为”第六章 孩子捣乱怎幺办第七章 解答父母的20个疑问第八章 如果是在公共场合，你会怎幺办？第九章 如何解决3种“典型问题”？第三部分 别指望孩子感谢你第十章 孩子的六种“较劲策略”第十一章 魔法1-2-3：现场目击第十二章 孩子的问题似乎严重了第四部分 激励孩子的“积极行为”第十三章 7种“积极行为”策略第十四章 “宝贝，你该起床了！”第十五章 三大战略，让孩子爱上整洁第十六章 餐桌风云第十七章 “别溜达了，快去做作业！”第十八章 睡觉可不简单！第十九章 家庭会议第二十章 有时，沉默是金！第五部分 密切你和孩子的关係第二十一章 孩子的自尊第二十二章 过度教育第二十三章 “爱”和“表扬”第二十四章 真正的魔法：“一对一”地相处第二十五章 学会聆听第二十六章 新生活即将开始！

媒体评论

我有一个4岁的女儿，父女朝夕相处，而且这本书我看了三遍，所以有一定的发言权。我十分赞同书里的观点“孩子就是孩子，千万别把他们假想成是欠缺知识的小大人”。我们做父母的总是犯这种错误，认为孩子能体谅大人，他们只是缺少足够的知识和道理，其实，这根本不符合孩子的实际情况。有天，我的宝贝女儿从幼稚园回家，一进门发现妈妈不在，非要找妈妈，越哭越厉害。可妈妈有重要的应酬回不来，我决定带孩子去见她。可路上，孩子又说要吃麦当劳，我说： “宝贝儿，接了妈妈，我们三个人一块儿去。”小东西满口答应。可当我们赶到，妈妈已经为了女儿取消应酬回家去了。我们先进了麦当劳，这时妈妈打来电话和女儿说话，小东西却只是全神贯注地吃薯条，根本不理妈妈，刚才的想念蕩然无存。可你能因为这个就说，孩子不爱妈妈，孩子更爱薯条吗？可见，认为孩子有成人的思维，或者用成人思维来看她，那就大错特错了。——北京读者吉林文史出版社总编，您好。我是一位远在巴西的华人，我有一个6岁的儿子和10岁的女儿。听说《1-2-3MAGIC》出了中文译本很高兴，这本书在西方国家名气很大，自1996年至今一直畅销不衰。我曾经买过它的英文版，可是毕竟不是母语，理解总是不到位。最近，我听国内的亲友说大陆已经出版了简体中文版。我觉得贵出版社为中国父母办了一件大好事。虽然作者费兰博士是美国人，但他的书却对中国家庭十分适用，无论他们生活在世界哪里。我和妻子迫切需要这本书的指导。万分感谢！——一位巴西华人这绝对是本好书！我是一名国小老师，幼师毕业后做过三年的幼教工作。这个绝对实用，我推荐给我的朋友和同事。——读者我儿子3岁半，非常调皮，说不清道理时，我就数1，2，3。非常管用，没想到这还有理论依据。——湖南株洲读者