怎样指导孩子写好铅笔字

2019-06-19 753 0 举报/投诉

原标题:怎样指导孩子写好铅笔字

铅笔是小学生写字最方便的书写工具,练铅笔字时,要教给孩子写字的基本技巧和方法,为以后钢笔字和毛笔字打下基础。各位家长可以从以下几方面入手:

一、选好铅笔

“工欲善其事,必先利其器”。别忽视这个小细节,这是写好字的前提。铅笔应选用HB型的木质铅笔,这种笔软硬、浓淡适中,写出来的字有粗细变化,比较美观。

一般的细铅自动笔,易断,线条细小无变化绝不适合学生初学写字时使用。2H,3H,则铅芯太硬,易划破纸,写出来的字字迹太淡,会损害学生、老师视力。而3B、2B型铅笔,质太软,色又浓、芯易断,易造成簿本不洁。上述铅笔初学练字不宜选择。

二、练字双姿

坐姿 —— 头正、身直、臂开、足安

握笔 —— 拇指食指一起捏,指离笔尖约一寸

中指在下托起来,笔杆斜靠虎口上

要告诉孩子,铅笔拿不好,身子坐不正,不仅字写不好,而且长久下去会造成眼睛近视、脊椎弯曲、肩膀歪斜等不良后果。可采取了几种方法来纠正学生的写字姿势:

①刻度法:在削好的铅笔握笔处套上专用笔套或者捏根皮筋作提醒,好让孩子掌握好“一寸”的距离。

②拍照法:把孩子的错误执笔姿势用相机拍下来,让他看到错误的姿势在别人看来有多不好。羞耻感激发孩子改正。

③竞争法:同学间互查互纠,互相比较、竞争进步。

三.练好笔画

每个汉字都是横竖撇捺点等基本笔画组成。每个笔画都有各自不同的形态特征和用途,对于不同笔画的清晰认识和准确把握,是写好字的关键。

比如:平撇、斜撇、竖撇的长短、形态、用途、书写方法等都有不同,极易混淆,如能清楚认识、区别对待、准确把握,写字必然有很大进步。

四、正确笔顺

笔顺是一个字的书写顺序,它是人们长期的写字实践总结出来并相对固定不变的。按笔顺书写,方便书写,容易把字写好,并能加快写字速度。按照先横后竖,先撇后捺,从上到下,从左到右,从外到内,先里头后封口,先中间后两边笔顺规则,这样可以把字写得又对又快。

五、间架结构

什么是间架结构?就是汉字每个笔画间的布局.间架结构有一定规律可循的.我们有个’法宝’—田字格定位法.田字格中间的横中线,竖中线就是用来给汉字的笔画定位的.把田字格可以趣说成是字的家,字太大,家里给人的感觉太挤;字太小,家里显得空荡荡的.要想如何布置好家,就应该把汉字写在田字格的中间位置,上下,左右所留空隙差不多,把字写规范整齐。

六、四个步骤

1、看,认真观察教师的示范书写,特别是笔顺先后、缓急节奏、提按轻重等,以及章法布局。

2、 描,描摹是练习写字的起步阶段,适合初学。

3、 临,这一步是学生前两步学习过程的自然提高,临写不光要求笔顺的正确,笔画的到位,而且更要注意结体的美观。

4、比,把临写的字和范字进行比较,看还有哪些地方没写相似。然后再进行第二次临写,特别要在第一次没写相似的地方多用功。到觉得写得比较相似了,再反复巩固几遍。

七、评价鼓励。

要想方设法多让学生体验到练字的乐趣,增强写好字的信心。具体做法有:

1、及时鼓励。写字过程中的当场表扬(坐姿、握笔、字体)

2、荣誉奖励。在学生临写的作业本上的符号表扬:“圈”——在某个临写比较好的字右上方用红笔圈个小圆圈;“奖给一面小红旗”——如果学生连续的5个“优”,就奖给一面小红旗。

3、赞扬奖励。优秀的书写作业展览或传阅。

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